一、个人简历

屈国锋，教授，1973年生人，籍贯重庆，民盟盟员，体育学博士，中国武术六段。

热爱教师职业，政治立场坚定，教学有方，富有创新协作精神，关爱学生、深受爱戴。2007年就职以来，先后承担“武术史研究”“武术与强身避险”“合气道”等本硕课程十余门，深得学生喜爱和同行认可。先后获最受北师大学生欢迎十佳教师（本2010，研2023）、十佳辅导员（研2010、本2011）、北师大教学名师等。2获北京市高等教育教学成果一等奖（2018、2022），北京市课程思政示范课程、团队及教学名师（2021）。

兼任International Society of Chinese Health Practices副主席等社会职务。发表论文、出版著作及教材等50余篇（部）。曾长期担任日中友好协会专任武术教师，有27年国内外武术教学经验，为文化国际传播做出贡献。

二、先进事迹摘录

师者，仰止“四有”，率先垂范，知行合一是也。国锋不敏，有幸为师，特以三个从教故事权作“事迹”。

（一）武术育智勇，文质可雅裁——巧止争斗

讲的是作为知识分子，应当为社会和谐有担当，遇事不退缩，但需智勇双全，不能蛮干。

有一次在停车场我高声喝止：“住手，男子不能向女子动手，你动手我就上手！我正在报警呢！喂，110吗……”。通过武勇气势与机智报警相结合的方式先后成功阻止了四起争斗。

些许小事，未曾想获校友鼓励并题字“文质雅裁”。于是撰小文以表谢意，文末有言“后学才德粗鄙，唯有鞠躬尽瘁于教学一事，或可勉做回报先生谕教之恩”。

智勇双全哪里有？请往北师大课堂走。

（二）文武载道，弘扬社会正能量 ——师大人《劝学》施教

讲的是北师大武术教师撰写一篇古文对一些持不良观念者进行劝学，文武载道，展现教师的堂堂正气。

2018年有他学科教师堵高铁门事件发生，电视评论员却称“堵门的是体育教师则无违和感”。比起愤懑，我忧虑的是，作为知识分子和文化宣传工作者，在人的全面发展和全人教育观念上，不该如此残缺不堪。于是以古文体发表了一篇《劝学—人论》，引起了很好的社会反响。

文末疾呼“我九州神牧，公旦以来，五经所倡四书所明，莫不敬仁尊义，以尚礼然诺为美，大国而泱泱，因此而成”。中华民族伟大复兴事业中，我们都应五育并举立德树人。

世间何以兴文化？天下教师是一家。

（三）关爱学生，彼此照亮

是关于与学生的交流，感触颇多。其中一件是陪学生治疗。某天突然接到学校心理咨询中心电话“该生须治疗啊，但Ta说‘不去医院，若是屈老师陪我就去’”。曾先后陪两位同学去过5次安定医院……幸喜的是，一位成为了教学管理者，一位成为了日进斗金的成功商人。

在任教十余年来，先后通过书信、散文、诗歌等形式与学生笔谈近千次，面谈百余次，深得学生信任。

师与生，其实彼此都是光，用爱开窗，彼此照亮。

此生能幸而为师，实乃人生至幸。愿为教育，奋斗一生。